四年级的作文

【实用】四年级的作文合集6篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我喜欢牵住你的手，那样再冷的冬天我也会觉得温暖。

我记得。我们手拉手跑出学校吃点小东西。

那刨冰很甜很清爽，皮肤黝黑的大娘总会笑吟吟地多送一点点。我喜欢两颗小脑袋凑在一个大杯子前，贪婪地吸着冰凉的刨冰。我喜欢我们同时出击时，脑袋发出“当”的一声。我喜欢看你咬牙切齿地笑，我喜欢咬牙切齿地对你笑。我知道你是不会生我的气的，我知道你是疼我的。

我知道违纪是要到办公室罚站的，我知道你不会让我孤身奋战的，我知道我们站在一起是可以蒙混过关的。老班他阴沉着脸，即使一副要吃人的样我一不会萎缩，我知道我的手牢牢牵着你的手。低着头，一副真心认错的姿态，而身后的两只手却在不停地作着各式各样的小动作；低着头，一副悔不当初的姿态，而心里却回味着那刨冰的甜美；低着头，狠狠闭紧双唇，努力不笑出声来。我知道，你和我一模一样。是的，我知道，我都知道。

我以为，我们会永远这样牵着手。我以为，永远是我们乘着时空飞车都飞不到头；我以为，我以为的一切都是对的。

可我不知道，我根本不是一个会算卦的长胡子老头。

四年级的作文 篇2

我有个妹妹，她叫张泽昕，小名双双。她那红润而有光泽的鹅蛋脸上，总洋溢着喜悦的神色；那可爱的樱桃小嘴里，总是有问不完的为什么；那充满灵性的大眼睛，总是闪烁着对大千世界好奇的光芒。她是个讨人喜爱的小家伙，在和她相处的过程中，我仿佛看到了自己儿时的样子。

这天，双双的妈妈史阿姨带着我俩去西湖欢乐世界玩。我这样一说你是不是就知道了，其实双双不是我的亲妹妹哦。一上车，我就收到了双双一个热情的拥抱：“陶陶姐姐你终于来了！”我俩排排坐，双双如同小精灵挥舞魔法棒一样，对窗外的事物指指点点，“陶陶姐姐，那个高高的是什么呀？”“是树。”“树为什么叫树呀？”我头大了：对呀，树为什么叫树啊？我好像也不知道耶！“陶陶姐姐，为什么叫树呀？”双双睁着好奇的大眼睛，扯了扯我的衣角。“额……这个嘛，等你长大了就知道了。”我有点招架不住。“我现在都上幼儿园大班了，我想知道。”看她满怀期待的眼神，我认真地答道：“好好好！姐姐告诉你，因为树一生下来，它的妈妈就叫它树呀，就像你一生下来妈妈就叫你双双一样。”对我的这个解释她挺满意，可没想到，接着又是一连串的问题，“树是男生还是女生啊？”“树的爸爸是谁，妈妈是谁呀？” “每一个小孩都是一棵树吗？”“是的，你就是一棵小树，小树都是要经历风雨困难才能成长为大树的，你能做到吗？”“能！”她露出了坚定的笑容。看着她可爱的模样，我仿佛看到了小时候的自己，一定也像这样有着十万个为什么，问得大家难以解答。

一下午，双双都像个小问号一样围着我转来转去，我们幸福地享受着这样的美好时光。要回家了，晚霞的余晖下，路旁的一棵棵小树显得格外有生机！

四年级的作文 篇3

一名作家他小时候非常喜欢童话，他要让他父母讲的童话《白雪公主》他父母都可以一字不漏的背下来了，当然，他父母也讲的不耐烦了。

有一天，和往常一样，母亲又不耐烦的给他讲完《白雪公主》这个故事，突然他问他的母亲：妈妈，这件事情发生在什么时候呢？他的母亲回答：这件事发生在很久很久以前。他接着问：那到底是发生在什么时候呢？母亲实在是忍无可忍了，她不耐烦的回答：这些事情都是从来没有发生过的，都是作家编出来骗小孩子的。呜呜呜他跑出去，大声的哭了起来，他的母亲意识到自己说错话了，想说些什么，可惜晚了

二十年过去了，作家就开始写作，他写的作文举世闻名，他也因此举世闻名，他成立了自己的家，有了一个男孩子，作家的儿子起初不知道他的父亲是一位举世闻名的作家，后来上了一年级后经过老师介绍才知道的，作家的儿子以为他的头脑中一定有许多许多的美妙的故事，作家为了不让他像作家小时候一样受童话的欺骗，只给他讲中外名人故事和世界历史故事，还好作家的儿子听得津津有味，不然作家的儿子会被作家骂好几次啊。

有一天，作家的儿子去邻居找朋友玩，正巧听到了朋友在读《白雪公主》这个童话故事，因为朋友读的声音太小了，所以作家的儿子才听到了一点点部分，不过作家的儿子也被这一小部分给深深迷醉了。他回到家中就要求父亲给他讲《白雪公主》这个童话故事给作家的儿子听，作家对《白雪公主》和童话这六个字特别反感，于是就对儿子大吼：你这是从哪里听来的！作家的儿子小声的说道：我是从邻居那听来的。作家就大声叫道：你以后不能去你邻居家找朋友玩了！作家怕他还去听童话这个骗人的东西，同时也为了不让别人再受童话的欺骗，就写了《童话是谎言》这篇文章，虽然说这篇文章遭到了许多人反对，但是同时也受到了许多人的支持，因此他对自己的这篇杰作相当满意。

有一次，一个关于童话是否好的辩论会，因为作家写过了一篇文章《童话是谎言》，所以作家被此次辩论会的反方代表隆重邀请去参加此次辩论会的反方，在辩论会上，他说出了一句话令反方高兴不己，那句话是：童话是一个骗人的东西，他只是作家编出来骗小孩子感情的东西啊！每个人的童年都是不需要他的啊！难道有谁想要童话这骗人的东西呢？反方的队员们在台下小声地称赞作家了不起，反方的队员们都感觉他们快要赢了，作家也跟着高兴，正方的队员们被这句话绕晕了，虽然知道童话是对人好的东西，但却不知用什么话表达。在一片沉寂中，一个小男孩胆怯的站了起来，小声的说道：那么，你的童年过的快乐吗？这个人正是那位作家的儿子，作家被这个想也想不到的问题给问住了，作家他自己问自己：我的童年过的快乐吗？然后他又自己回答：我的童年当然过得不快乐啊！接下来，作家的儿子又说道：那么你肯定没有听说过《白雪公主》这个童话故事吧，就让我来讲给你听吧。‘在很久很久以前’作家心里那二十多年的锁链不断的颤抖着，作家的脸上露出痛苦的`神情。泪水在他眼眶里打转，这条存在那作家心里二十多年的锁链颤抖得越厉害，作家的心就痛得越厉害，作家的心里有两个声音在咆哮着：不！我不要听！我不要听这骗人的东西！；醒悟吧！童话是这么美好，你自己想想自己痛恨童话前的时光，天天缠着你父母要将各种各样的童话故事听，难道你不要它们了吗？作家的儿子那绘声绘色的声音令正方的所有人深深陶醉了，如痴，如迷。

忽然，他停住了，他忘了《白雪公主》后面是什么，他在台上想着，着急得的汗都冒出来了，可就是不知道《白雪公主》后面是什么，台下有许多人在小声地提醒他，可他就是听不清。突然，有人拿走了他的麦克风，那个人帮作家的儿子接着讲：有一天，她问魔镜他就是那位作家。作家的泪水划过脸颊，声音不断颤抖着，他的心也十分痛苦。全场人的目光投向作家，那目光分明就是充满了鄙视和嘲笑

那一场辩论会，作家输得十分彻底

转眼间，作家的儿子成立了自己的家，喜得千金。有一天，作家的孙女拿着童话书去找作家的儿子，要作家的儿子给作家的孙女听：爸爸，你能给我讲故事听吗？作家的儿子只是奇怪的摇摇头，笑笑。作家的孙女嘟起了嘴，说：哼，你不讲给我听，我就找别人给我听去。作家的儿子笑了一笑，说道：我讲故事还需要书吗？作家的孙女明白了话中的意思，丢开书、张开手就往作家的儿子那儿去，爸爸，那你给我讲故事听吧！说罢，作家的儿子把作家的孙女抱在怀里，讲起了《白雪公主》这篇童话，在那很久很久以前那绘声绘色的声音，让作家的孙女彻底入迷了，如痴，如醉

四年级的作文 篇4

古往今来，多少诗人赞美了奔马的英姿，早在三国时代，魏武帝曹操就有：“老骥伏枥、志在千里；烈士暮年，壮心不己”的名句；唐代的李太白也写下了“扬马激颓波，开流荡无垠”的赞诗，激励人们上进。更有不少书画家为它发挥了绝技。我国著名的书画大师徐悲鸿先生所作的《奔马图》便是其中的代表。

徐悲鸿先生一生画了许许多多的马，他画的奔马，笔墨淋漓潇洒，个个趾高气昂，神采奕奕，令人叹服叫绝。而我面前这副《奔马图》。作于1941年秋季。日本侵略中国之时，中国正陷入痛苦与灾难之中。看着自己的祖国正遭受这样的痛苦，人们在生不如死中度日，热血在他的心中沸腾，他拿来纸和笔，连夜画下了这幅激人奋进的《奔马图》。以抒发自己的忧急之情。

当战士看到这副《奔马图》时，仿佛自己就是这匹飞驰的骏马，呼啸着要把日本鬼子赶回东洋老家去，让我们的领土不被侵略。

现在我们看《奔马图，感觉画中的骏马像我们伟大的国家一样，正在腾空飞速前进。奔马，令我神思飞越，生发出朝气勃勃、奋发向上，好好学习的力量。

四年级的作文 篇5

我的童年时光，有一大半是在美丽的白云山学校里度过的，校园里的美景让我非常难忘。

学校门口，长长的石碑上镶嵌着五个金光闪闪的大字“白云山学校”。走进校园，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗随风飘扬。国旗前面，办公楼像一位巨人俯视着整个校园。办公楼的两侧是教学楼，里面传来一阵阵朗朗的读书声，教学楼的中间是天井花园。每到春天，小草都纷纷探出头，杏树也伸展出了嫩绿的枝条，吐出了浅绿的小芽。草坪上，同学们正兴高彩烈地做游戏，有的赛跑，有的跳远，操场里传来了同学们欢乐的叫声。

操场的右前方是食堂，阿姨们正忙得不可开交，为孩子们准备着既营养又可口的午餐。学校的右侧是展厅，许多名人名片都陈列在里面，让人赞叹不已。左侧是报告厅，每当六一儿童节的时候，同学们就在这里展示自己的才能。教学楼二楼的尽头是图书馆：各种各样的书罗列在书架上，等待同学们的翻阅。每到阅读课，这里总是挤满了醉心阅读的同学。

校园是我们学习和成长的地方，我爱美丽的校园。

四年级的作文 篇6

我的大娘个子不高，一双炯炯有神的大眼睛，嵌在一张瓜子脸上。大娘知识渊博，也很爱玩。

有一次，我到大娘家去玩电脑。我刚一进屋，大娘就跟我说了许多许多值得我深思熟虑的事；还和我讨论了一下怎样学习；怎样才能学习和玩两不误；怎样才能从旧的知识上去探寻新的东西，并且还对我讲述了她小时候的学习方法。从中我能体会到，我所不知道的知识，大娘了解的很多、很广。

还有一次，是在过年的前几天，我去她家时，看见她在那里写东西，就问她：“大娘，你在做什么呢？”大娘摸摸我的头说：“我在写知识竞赛的题呢。”“知识竞赛？”我一听就赶忙问：“知识竞赛是怎么一会事呀？”

“那是过年时咱们家要举办的知识竞赛。来，现在我就给你出两道吧。”大娘很神秘地说。反正也不知是怎么一回事，就听两道吧。可一听完，我就傻眼。都是些电视上的知识问答。比如：“什么花又大，闻起来又臭？湖南、湖北是由哪一座湖命名的？世界上有一条伤疤是哪？”这些问题弄得我“丈二和尚，摸不着头脑”，可我的大娘，却开玩笑地说：“本队闯关失败，请下面一队登台闯关。”她这么一说弄得我更发蒙了，只好假装下台，走回了那静静的小屋里……

我的大娘还跟小孩子似的，很爱玩。一有时间就出去走走，去看看名胜古迹。欣赏欣赏别的地方独有的特色；品尝品尝别的地方的特色小吃；走走逛逛别的地方商业繁华区。

所以，她的知识也由于经常游览而积累起来，慢慢地丰富起来，渊博起来。并且从大娘的身上，我还能看到同小孩一样的思想，就是“玩、学” 。我的大娘，一个同孩子般的大娘，一个爱玩爱学的大娘，一个身手依然“矫健”的大娘。