小学二年级作文300字

【精选】小学二年级作文300字五篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学二年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文300字 篇1

我十分喜欢金秋的树叶，特别是爬山虎的叶子。远远望去，满眼都是红艳艳的一片。深秋，爬山虎的叶子，有的红艳艳，有的橙黄的、有的绿中带黄、有的黄中透红、有的红中带绿，犹如一位美丽的天使，穿着五彩缤纷的衣服。它们一片片、一簇簇、你挨着我，我挨着你，长得那么茂盛，长得那么带劲，叶与叶之间几乎没有一点缝隙，真是太可爱了。远看去犹如红色的海洋，又如同闪着亮光的红宝石，走进一摸，那叶子像一个娇嫩无比的小公主，软软的、柔柔的，闻一闻，还有一股淡淡的“野味”，让人心旷神怡。看，爬山虎的叶子边上还有一些齿呢，不过它并不扎人，来了几只蝴蝶，在叶子中间穿来穿去，伴着秋风，与爬山虎共舞。

爬山虎不仅外形可人，它那不寻常的气质，傲然的姿态，更吸引着我。它不怕困难，在恶劣的环境中，如此强烈的生命力时刻激励着我们。这是大自然带给我们最好的礼物。

爬山虎你真坚强。我爱你——爬山虎。

小学二年级作文300字 篇2

“崽崽！起床了，你今天要参加运动会！”听到妈妈的夹杂着“运动会”的喊声，我一咕噜爬起床，以从未有过的速度做好上学前的准备，唱着歌儿一路小跑上学去。

我报了200米跑步和投垒球两个比赛项目，比赛都在下午举行，上午是50米 和100米短跑比赛，运动员们个个精神饱满，目视前方，时刻准备着起跑，只听见裁判说：“各就各位，预备！”，发令枪响了，运动员们象一支支离弦的箭一样冲了出去。哇噻！我们班男子100米肖雨航进了决赛，女子100米刘克妍进了决赛，我们都感到特别高兴，他俩有点疲惫的脸上也笑开了花！

终于等到下午，我开心地来到操场，首先是200米比赛，我很快找到了200米起跑的地方，我早早地做好了准备，随着发号令响起，我第一个冲了出去，跑在最前面，那一刻，我可开心啦！可是，由于我左顾右盼，慢慢地，一个又一个对手超过了我，我奋力追赶，最后才得了第4名，未能进入决赛。我心里难受极了！看到我不快的表情，老师和同学都来安慰我，直到我破涕为笑为止。

“失败乃成功之母”，我又迈着矫健的步伐向另一个比赛的场地跑去。

小学二年级作文300字 篇3

春天来了，万物复苏，迎春花天了，小草绿了，一场春雨让大地妈妈又好好地解了一回渴。花更红了，草更绿了，大地妈妈说：“谢谢你，春雨，让我的孩子们长得更加茁壮”！

在千千万万的雨滴中，有一个小小的雨点叫“小水点”，它和其它雨点一样，从天空中欢快地落下来，有的落入大海，有的洒进江河，有的落在草丛中，有的飞向大地。它们好高兴呀，从高高的天空中，由一片片云朵变成一滴滴水珠，滋润大地，造福人类，不会再在天上漫无目的地飘来飘去，总算可以让自己小小的身体发挥一点作用了。

小水点很兴奋，它飘呀飘呀，刚好落在一棵小树旁，小树看着小水点说：“谢谢你小水点，你让我不再口渴，让我长得更快，要不了几年，我就可以成材，变成大树，为人类做贡献了！

可是，太阳出来后，你就会离开我，是吗”？小水点摇摇头说：“不会不会，太阳出来后，你虽然看不到我，但我并没有走，我早已深深地渗入你旁边的土壤中，一直陪着你成长，我会是你永远的好朋友”！

小树听了，微微地笑了，它身上的树叶更绿了。

小学二年级作文300字 篇4

小凤自从那件事后，再也不去玩了，开始内向了。

两个月过去了，上学时间到了，她背着书包，呆呆的样子，看上去，真让人觉得恐怖啊。上学一个星期后，因为受到同学们的嘲笑，侮辱，导致小凤更加内向，的.了忧郁症……

我不写了，暑假里的孤单不写了！

这个故事的结尾，是悲伤的！曾经，我喜欢美好的结尾，但自从看了我姐姐的一本书“燃烧的男孩” 后，我想写悲伤的结尾。我喜欢上了写悲伤的结尾。

或许你会说，为什么？我也不知道啊！反正觉得悲伤的结尾是比较吸引人，让人觉得很可怜或是什么的。本来，我想写小凤因为有着一颗善良的心，从而，大家都喜欢上了她。就连她的死对头英哥也不会再嘲笑她，反而敬佩她。杨奇寒也和英哥一样。风珠风铃也常常因为小凤的事吵一顿。酷酷是全班最棒的，但也被小凤超过了，至于可可……

或许，这样的结局大家应该会喜欢，但sorry，我改变了。

不妨告诉你们，《兔子和老虎历险记》，结局也是悲伤的，你们可以猜想一下，会是怎样？

小学二年级作文300字 篇5

昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。

我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？

一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。

从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！