精选二年级语文作文三篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的二年级语文作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的课余生活丰富多彩,有时弹琴,有时滑冰,有时看书,但我最喜欢的是画画。
我从很小的时候就看到妈妈在桌子上画着美丽的图案,我也很想画。有一次妈妈教我画小猫,小狗。妈妈先教我画了一个圆圈,可是笔在我的手里好像不听使唤似的。为什么我画的圆圈是不圆不扁,很难看呢?画着画着我就不想画了。这时候妈妈鼓励我说:“做什么事不能半途而废。”妈妈还给我讲了大画家达芬奇画鸡蛋的故事。于是我下定决心,一定要学会画画。
现在画笔在我手里变了神笔,我一会儿画了个红红的太阳,一会儿画了一片片洁白的云,一会儿画棵绿油油的小草,一会儿画一道美丽的彩虹……一副美丽的画出现在我眼前。看着我自己画的画,我内心的喜悦,真是无法用语言表达。
以后我还要画更加美丽的画,丰富我的课余生活。
弟( ) 体( ) 旦( ) 景( ) 粉()
四、我懂这些词的意思.(4分) 与众不同: 积少成多: 啼笑皆非: 七嘴八舌:
五、我会写意思相近的词语。(3分)
眉开眼笑—七嘴八舌—手忙脚乱—脚踏实地— 一板一眼— 不知所措—
六、我会填上部首组成新字,再组词。(2分)
纟——( 经 )( 已 经 )
氵-( )( )扌( )( ) 七、我能补充词语。(7分)
东( )西( ) 双目圆( ) ( )牙( )齿 云( )志
眼( )手( ) ( )( )点点 ( )( )可口欢儿
八、我能照样子,写词语.(9分)
1.嫩黄嫩黄2.笑眯眯 3.整整齐齐 九、我能在括号里填上恰当的词.(6分)
()天气 ()火把 ()太阳 美丽的( ) 香甜的( ) 健康的( ) 十、我会给下列句子加标点。(2分)
1.爷爷买的枣儿真甜啊( )
2.李华今天怎么没来上课( ) 十一、我会选择正确的字。(3分)
做 作 坐座
1. 小丽()在()位上写()文。
升伸生
1.把你的.手()出来。 2.我出( )在一个小山村。 3.气球( )上了天空。 十二、我会照样子写句子。(6分)
例:他把小鱼扔到河里。 小鱼被他扔到河里。 1. 沙粒会把浅水洼里的水吸干。 _____________。
2.例:花坛真漂亮啊!
_____真_____ 啊! 3.湖水像一面镜子。
_____像_____。 十三、我会这首诗。(6分)
美丽圣洁的荷花深受人们的喜爱。小朋友们,你们会写描写荷花的诗吗?你们来试试吧!晓出净慈寺
(宋)作者:
, 。, 。 十四、读下面的短文,按要求填空(7分)
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。
1.文有_____句话。
2.文中写了_____、_____、_____这三种有益的动物。
十五、作文(24分)
你有什么心里话想对谁说吗?对爸爸、妈妈、老师、同学......把心里话写下来吧.
题目 _____ 我想对你说
小春天来了,小草探出了绿油油的小脑袋,迎春花正在暖和的春风中跳舞,小河“哗啦哗啦”唱着春天最美的歌。青蛙在荷叶上蹦来跳去,快乐极了!
今天,小明和小晴,还有小刚在小河边玩耍时,发现了一只可爱的小青蛙。小明觉得这只小青蛙很好玩,他向前扑去捉住了小青蛙。小明兴奋地在一旁玩起了小青蛙。小刚赶紧对小明说:“青蛙是益虫,我们要保护它!”小明的确很喜爱这只小青蛙,他舍不得放掉它。小晴拉着小明的手说:“青蛙是动物,它属于大自然,不是我们的玩具,我们不能拿它玩,快放了它吧!”小明听了,惭愧地低下了头,脸也红了。于是他们开始寻找小青蛙的家。
他们来到了小河边,只见荷叶上正蹲着一只青蛙“呱呱呱”地叫着,好像在呼唤它的朋友。小明蹲下来把小青蛙放回了小河,它开心地向它的朋友游
小明和小刚还有小晴看着这一幕甜甜地笑了。
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