三年级作文

【热门】三年级作文汇编5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我读着这首诗，感动一下子涌上心头。我不由自主地想起了正生病的外婆，我是不是应该为她做点什么呢？

于是，我拿了小朩锤，跑进外婆的房间。我轻声问：“外婆，您病好了吗？”外婆转过身，对我微微一笑：“好多了，你不用为我担心。”“外婆，您起来，我为您捶背吧。”我把外婆扶起来，赶紧拿了外套给她披上。接着，我跳上床，拿起小朩锤，轻轻地敲起来。左两下右两下，有节奏地敲打着。外婆乐得合不拢嘴，不停地夸：“我们家外孙长大了，会孝顺我了。”我听了，很高兴，就敲得更卖力了。我敲了很久，一点也不觉得累，好像在打架子鼓一样欢快。

原来，孝顺没想象得那么难。我们不必像董永那样卖身葬父，也用不着像仲由那样百里负米。我们只要从身边的小事做起，对长辈多一点关心和体贴，就能成为一个孝顺的好孩子了。

三年级作文 篇2

在一个秋高气爽的早晨，我和小伙伴，一共三个人，在校园的草地上玩。在嬉闹的过程中，我们发现了一棵奇怪的树。

那棵树的形状是圆球形的，叶子细细小小的，枝干上长了许多尖尖的刺，树上还结满了红色的小果子。谢建明说：“我要把果子摘下一颗来吃，看看味道怎么样。”我忙说：“不要吃。”宋益定却说：“让他吃吧！”我狠狠地骂宋益定，说：“他死了怎么办？他死了你负责。”我们吵得正凶，只听见谢建明说：“酸死了。”我们大吃一惊，说：“你，怎么吃啦！好吃吗？”他皱着眉头说：“太酸了。”我们都笑了。

这棵树真的非常奇怪，会结那么多密密麻麻的果子。现在，我只是希望，吃了果子的谢建明没事。

三年级作文 篇3

“羊随新风辞旧岁，猴节正气报新春”。对联，又称对子、楹联，是一种古老的中国文化传统。春节快到了，老师带着我们去康园社区写春联、送春联。

我们铺好红纸，拿起毛笔轻轻蘸墨，挥毫写起来。手中的笔经我的意愿舞动着，为笔下的一个个方块字动情。它们是一些多么可爱的小精灵啊！生发出无穷无尽的.变化。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他们自身就有一种智慧的力量，像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。一会儿，我们把写好的春联作品挂在一个架子上。春联的形式不拘，有回文联、叠字联、顶针联……各式各样。字样也有很多，楷书、隶书、行书。老师也手痒痒，来捧捧场，写起甲骨文、草书。

随着时间时间的推移，来要取春联的人越来越多。人来人往，熙熙攘攘。人们索性在各个“小书法家”面前排起长长的队伍。有些人沉默不语，耐心地等待；有些人对我们的字连连点头，称赞不绝，说这个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立……拿到了对联的人们，便三个一伙，五个一群，个个喜笑颜开，欣赏品评起来。原本冷冽刺骨的寒风也被人们的欢声笑语呵暖了。

过了一个多小时，人们络绎不绝地来要取春联。虽是寒冷的冬天，但被热情市民簇拥着的小书法家们笔耕不缀，全身热乎乎的。渐渐地，几十打对联纸不知不觉都被我们写完了。我们忙碌了一个下午，但谁也没喊累，脸上洋溢着难以抹去的笑。因为我们把新一年就要到来的祝福传给了人们，把人们对新一年的憧憬和向往贴在了千家万户的大门上，把春联这一传统文化发扬光大，为社会做出自己力所能及的事情。看着他们脸上洋溢着的笑容，我们的嘴角不禁微微上扬。

写春联，是中国春节的一道亮丽的风景线，是我们从小传承文化、服务社会的心中风景。

三年级作文 篇4

今天，我和妈妈去买菠萝。

到了水果店，我看见了菠萝，它的身子是一个椭圆形的，头上还长了一些大大小小的叶子。我跑过去，指着那个菠萝对妈妈说：“就买这个菠萝吧!”正说着，我就迫不及待的伸出手，抓住了这个菠萝的身子。但这个菠萝也很聪明，它故意在我伸手抓的那一刻，刺了我一下子。我感到非常痛，就缩回了手。这时菠萝又朝我做了几个鬼脸。我很不服气。妈妈走了过来，用双手把菠萝头上的叶子拧了起来，放到称上称。我心里想：你这个淘气包，再也不能做坏事了吧!

我和妈妈回到家后，就把菠萝的刺用刀割掉，再用盐水泡一泡。味道美味可口，好吃极了。

三年级作文 篇5

这个星期四的下午，我们全校小记者们去了钱塘江污水处理厂，去参观那些由地下污水变成纯净水的过程是怎样实现的。

我们先来到污水处理厂的简报厅，我们在那里知道：污水处理厂占地七百多亩，每天能处理工厂里的污水有七百多吨；家用污水有六百多吨；

那里每天用细格棚排出的垃圾可以装十几车，那些垃圾大多数都是橡皮筋、塑料袋、头发丝、饭粒、茶叶、果核等。接着，我们来到了好养池。那里，在几十平米的水坑里，有百分之五十是白色的气泡，根据讲解员叔叔的讲解，我们了解到原来那水面上白色的气泡是氧气泡。这时我们几个小记者异口同声地问：“为什么要在这些水里面放入大量的氧气呢？”“因为这水里有很多的微生物，只有达到足够的氧气，它们才可以自动分解开来。所以我们需要放入大量的氧气。”讲解员叔叔给我们回答道。

这次参观结束了，给我的感触很深，我要爱护水资源，节约用水。同时还要劝阻周边的人，不能乱扔垃圾，保持水源清洁。

让我们行动起来，一起剿灭劣五类水！